教育教学知识与能力（小学）

1.受到杜威教育思想的影响，提出生活教育理论的教育家是（

A.陈鹤琴

C.杨贤江

B.陶行知

D.蔡元培

李老师十分了解个体身心发展的规律，她善于抓住学生发展的黄金时期，适时2.而教，让学生得到快速提升和发展。李老师的做法说明其关注到了个体身心发展的（）。

A.互补性

C.不平衡性

B.阶段性

D.顺序性

学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。其中，3起灵魂和统率作用的是（

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

布鲁纳认为，课程内容的核心是学科的基本结构，应该让学生从小就开始学习4.教育教学知识与能力（小学） 第1页（共16 页）

各门学科最基本的原理，以后随着年级递升而在更高层次上反复，逐渐提高.布鲁纳支持的教材编排形式为（

A.直线式

B.螺旋式

C.横向组织

D.纵向组织

我国近代学制发展过程中，有一学制参照美国学制确立“六三三”制，新学制的颁布和实施标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。该学制是（）A.千寅学制

B.癸卯学制

C.王子癸丑学制

D.王成学制

像教育专著、论文、文集、教育家评传、方法论著作等，这些专门为教育科学6研究提供理性认识的文献是（

A.事实性文献

C.理论性文献

B.政策性文献

D.工具性文献

儿童发生烫伤、烧伤情况时，下列处理办法正确的是（1.

A.先止血再包扎固定，包扎固定后，立即送往医院处理

B.外用创可贴或云南白药

C.每天换2次药，保持伤口通风，避免感染、红肿

D.应立即用大量冷水冲淋其烫、烧伤部位，减低烫、烧伤的严重程度

下列行为可能是强迫症的是（）。

A.过分谨慎，拘泥于细节，生活习惯刻板

B.害怕在社交场合讲话

C.没有能力体验和同情他人的痛苦

D.性格内向，不爱交际，常常关注事物消极面

十年未见的同学聚会中，大家仍能记得毕业晚会上一起表演话剧的场景。这种记忆类型属于（

A.形象记忆

C.逻辑记忆

B.动作记忆

D.情绪记忆

10.对于“最近发展区”，下列说法正确的是

A.儿童现有的发展水平与即将达到的发展水平之同的差异

B.真实发展水平与潜在发展水平之间的差异

C.在成人指导下与和其他儿童合作情况下的解决问题的差异D.儿童在不同教学方法下解决问题的水平的差异