中学教师资格考情分析

2022年上半年教师资证笔试已经结束，我们发现无论是笔试还是面试复杂度都较之前有所增大，那么如何备考2022下半年教师资格考试就成为了大家关心的问题，中公教师网为大家整理了关于中学教师资格考试的备考资料，助广大考生一臂之力。

今天主要给各位考生分享三个方面的备考指导：一、考情分析，二、科目二的题型和分值比例，三、考题感知。希望大家迅速了解教师资格考试的考查重点，在之后的考试中能够顺利考取教师资格证!

一、考情分析

1.教师资格证类别：中小学教师资格包括幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初级中学教师资格证、高级中学教师资格证。

2.学历条件：报考中学的同学，想要取得初级中等教师资格，初级职业学校文化，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专业毕业及其以上学历。取得高级中学教师资格需要具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

3.考试时间及考查科目：

时间：上半年3月，下半年10月。

考试科目：

上午9：00-11：00，综合素质。

下午13：00-15：00，教育知识与能力。

下午16：00-18：00，学科知识与教学能力。

二、科目的题型及分值比例

三、考题感知&技巧指导

1.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题，有时老师提问问题，小明把手高高的举了起来，让他回答他又不会，不时被其他同学讥笑，老师知道原因后给予鼓励。老师的做法( )。

A.正确，不得罪每一个学生

B.正确，不放弃每一个学生

C.不正确，挫伤了其他学生的主动性

D.不正确，伤害了其他同学的正义感

【答案】B。解析：本题考查素质教育是面向全体学生的教育。素质教育要求面向全体学生，倡导人人都有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展。题干中的老师没有因为陈涛成绩不好、不能正确回答问题，而对其不予理睬，反而是了解原因后给子陈涛鼓励，这体现的是教师在教育学生时面向的是全体学生，不放弃每一个学生。

A选项，错误的理解了教师与学生之间的关系，师生之间为平等的关系。

C选项，判断错误，教师对陈涛同学的教育说明老师能够面向全体学生，不放弃每一个学生，题干中末涉及到对其他同学的影响。

D选项，判断错误，本题无所谓正义感，老师的做法体现了对每一位学生的公平、尊重和关爱。

A、C、D三项不符合题意，故选B选项。

【技巧指导】本题考查素质教育的内涵，此题属于例子理解类的题目，重点抓住行为主体的具体做法会带来怎么样的影响，结合理论要点去理解，就能迎刃而解。

2.【教育知识与能力简答】请简述教育的文化功能。

【答案】(1)传递和保存文化;(2)筛选和整理文化;;(3)交流和融合文化;;(4)更新和创造文化。

【技巧指导】分条列点，无需过度拓展。