【每日一练】教师招聘

1.说服教育法的方式有语言文字说服和（   ）。

A.事实说服        B.理论说服      

C.直接说服         D.间接说服

2.德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是（   ）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以行为开端.行、知、情、意依次进行

D.视具体情况，可能有多种开端的顺序

3.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的（   ）。

A.认知模式                                

B.体谅模式

C.价值澄清模式                            

D.社会模仿模式

4.“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（   ）原则。

A.导向性                                    

B.疏导

C.因材施教                                  

D.教育的一致性与连贯性

5.对于那些认识到拿人家东西不对也为此而感到羞愧。但还是抵抗不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强（   ）的培养

A.道德认知   B.道德行为   C.道德情感   D.道德意志

6.德育过程中经常出现屡教不改的现象，这说明（   ）。

A.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程

B.德育过程，促进学生心理内部矛盾斗争的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往的过程

D.德育过程是长期的与反复提高的过程

7.学校组织家访家长会，家长接待日等家庭工作。这体现了德育的（   ）。

A.教育影响的一致性和连贯性原则      B.疏导性原则

C.集体教育与个别教育相结合的原则    D.因材施教原则

8.在无人监督的情况下，仍然能够坚守道德理念，自觉按道德要求去行动，不做坏事，这种师德教育的方式是（   ）。

A.拜师   B.反省   C.慎独   D.内化

9.某教师能够自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这种做法遵循的师德规范是（   ）。

A.关爱学生        B.为人师表        

C.教书育人         D.爱岗敬业

10.教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（   ）。

A.观察法                                  

B.书面材料分析法

C.谈话法                                  

D.实验法