1.热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，善于培养学生良好的学习习惯，树立学生健康积极的学习心态;
2.本科以上学历，师范类相关专业毕业。
3.表达能力好，普通话标准(二乙及以上)，有小学以上对应学科的教师资格证，
4.沟通能力强，擅长进行家校沟通，善于发现学生个性特征，并能根据学生特征与学生沟通:
5.亲和力好，知识面广，善干培养小学生学习兴趣，激发学生信心;
6.具备教育心理学知识，对小学生生理发育特征有一定了解;
7.有二年及以上工作经验，有班主任经验者优先。
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