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特殊教育辅助

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广东-东莞
2022-09-30 更新被浏览:
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地址:广东省东莞市特殊幼儿中心
职位描述
语言要求: 普通话二级

1、报名基本条件

(1)符合招聘岗位要求(见岗位表);

(2)具有中华人民共和国国籍,思想政治素质好,遵纪守法,作风正派,具有良好的职业道德,团队合作意识强;

(3)身体健康,能胜任应聘岗位的工作;

(4)有志于从事特殊幼儿教育事业,具有扎实专业基础知识,较强的专业技能水平及语言表达能力;

(5)年龄在45周岁以下(年龄计算截至2021年11月30日);

(6)涉嫌违法违纪,正在接受审查尚未作出结论的,近两年内在广东省机关事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的,在读普通高等院校学生、现役军人、机关事业单位服务期未满的在编在职人员或其它不符合机关事业单位聘员招聘条件的人员,不接受其报名。


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东莞市特殊幼儿中心(前身为东莞市残疾儿童学前教育中心)成立于2005年12月,直属东莞市残联,为公益一类正科级事业单位,主要为0-7岁孤独症、智力障碍幼儿提供教育康复服务的专业特殊教育机构。
中心愿景
用我们的专业,让每一个 星星 的孩子人生闪亮
用我们的责任,让每一位残疾幼儿的童年快乐健康
招生对象
0-7岁的智障儿童
0-7岁的孤独症儿童
办学宗旨:着眼于残疾幼儿的未来,为每一位孩子提供最优质、最有效的抢救性教育康复服务;
办学目标:提高智力障碍和孤独症儿童的认知水平,培养残疾幼儿的生活自理和社会适应能力,重视孩子的康复效果,发掘幼儿的教育潜能,帮助有特殊需要的儿童获得科学、全面、专业的教育康复训练,促进孩子的个性发展。
树立 开心教、快乐学 的特教理念,从残疾幼儿的身心发展特点和行为习惯出发,实施教育与康复相结合,开展以多元课、游戏交往、精艺活动、音乐律动、个别化训练等课程为主的活动教学,改善学生缺陷功能,促进孩子能力发展,帮助孩子最大可能回归社会主流。
师资队伍
中心在全国范围内引进全日制大专以上的特殊教育、幼儿教育学、幼儿心理学、社会学、康复医学、临床医学等方面的专业人才,拥有一支综合素质高、业务精、肯奉献、有爱心的特教师资队伍。所有教师均持有广东省颁发的孤独症康复人员、智障康复人员从业资格证;在教师队伍中,研究生学历达10%,本科以上学历达80%,专科以上学历为100%;初级以上职称的达70%,中级以上职称的有34%,并有一人获得特殊教育高级教师职称。
教学设备
中心现拥有虚拟互动训练设备、蒙特梭利设备、音乐律动设备、美工创意设备、心理治疗设备、多感官设备、情景模拟设备等一批先进的教学设备,并设有感觉统合治疗室、结构化教学训练室、ABA训练室、游戏训练室、个人工作坊、文体活动室、个训室等专业课室,为0-7岁智障、孤独症幼儿提供了先进舒适的教育、康复、训练场所。
中心荣誉与交流
近年来,中心先后获得 全国巾帼奖 、 广东省五一劳动奖状 、 广东省五一巾帼奖 、 全省特殊教育工作先进单位 、全省 残疾人之家 等荣誉称号。2013年我中心脱颖而出,在全国孤独症服务机构自强自律创建活动中获得 创新进步达标单位 。
中心不断加强与国内大中院校合作,分别与 华东师范大学学前教育与特殊教育学院、南京特殊教育职业技能学院、广东第二师范学院 成为科研共建单位;在国际交流活动中,与港澳台地区和国际残障教育机构以及美国、新加坡、日本等国家建立了广泛联系,正逐步成为让世界了解中国内地残疾儿童学前特殊教育的一个重要窗口

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